Počet dětí s úzkostmi, depresemi nebo se sebepoškozujícím chováním v Česku roste. Systém přitom často reaguje pozdě a pomoc nebývá dostupná tam, kde je nejvíce potřeba – přímo ve škole a rodině. Změnit to má nový dvouletý projekt „Týmy duševního zdraví“, který od spustila organizace SOFA – Society for All.
Jedním z příkladů, jak může včasná podpora fungovat, je příběh čtrnáctiletého M., který přestal chodit do školy a uzavřel se do sebe. Díky spolupráci rodiny, školy a Týmu duševního zdraví se podařilo nastavit postupné kroky návratu do výuky, upravit rozvrh a stabilizovat situaci doma. Dnes chlapec znovu zvládá školní docházku a jeho psychický stav se zlepšuje.
Podle odborných odhadů vykazuje až 40 % dětí známky depresivních obtíží a 30 % úzkostných stavů. Přibývá sebepoškozování, šikany i krizových situací ve školách. Odborníci dlouhodobě upozorňují, že současný systém péče je roztříštěný, přetížený a často zasahuje až ve chvíli, kdy jsou potíže velmi vážné.
Týmy jsou multidisciplinární – tvoří je psycholog nebo psycholožka, speciální pedagog či pedagožka a sociální pracovník či pracovnice. Působí přímo v přirozeném prostředí dítěte: ve škole, v rodině i v komunitě. Jejich práce stojí na několika pilířích:
- přímá pomoc dětem s úzkostmi, traumatem, šikanou nebo sebepoškozováním,
- včasná intervence a prevence, aby problémy neeskalovaly,
- podpora pedagogů a rodičů, vzdělávání a destigmatizace duševních obtíží.
Projekt navazuje na dobrou praxi mobilních týmů na Kutnohorsku, které úspěšně fungují už pátým rokem.
Projekt vznikl ve spolupráci s Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy a Národním pedagogickým institutem. Cílem je ověřit fungování týmů v různých regionech a připravit jejich budoucí ukotvení v systému podpory dětí, škol i rodin. SOFA v projektu zajišťuje odborné metodiky, vzdělávání i podporu škol. „Důležitou rolí týmů je také posilování jistoty učitelů v tom, jak s dětmi s psychickými obtížemi pracovat a jak předcházet náročnému chování ve třídách,“ uvádí zástupci organizace.
Ambicí projektu je, aby se kvalitní podpora duševního zdraví stala dostupným standardem napříč všemi regiony. Pokud se model osvědčí, může do budoucna zásadně proměnit způsob, jakým české školství i sociální služby reagují na psychické obtíže dětí a dospívajících.
Více informací na této stránce.
Zdroj informací: www.societyforall.cz