O více než 150 % vzrostl od roku 2017 počet žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, kteří se učí doma. Podle poradního orgánu ombudsmana pro oblast práv lidí s postižením musí stát zastavit nedobrovolný odliv dětí s postižením do domácího vzdělávání, protože mnoho z těchto dětí by se mohlo vzdělávat v prostředí škol. Na vině je však nedostatek speciálních tříd při běžných základních školách. Jejich otevírání podle ombudsmana brání nedostatek učitelů, obavy z organizační náročnosti i nedostatečné zapojení krajů při plánování kapacit.
Poradní orgán vyzval ombudsmana, aby věnoval zvýšenou pozornost aktuálním otázkám, jako jsou
- nedostatečné kapacity speciálních škol ve vybraných regionech,
- zvyšující se podíl dětí s postižením v tzv. domácím vzdělávání,
- dopady převodu financování nepedagogických podpůrných opatření na zřizovatele,
- připravenost lékařek a lékařů na nové zákonné podmínky pro odklady povinné školní docházky,
- chybějící metodické postupy pro zdravotní podporu dětí s duševním onemocněním a dětí s alergií a astmatem nebo
- nedostatečná podpora žactva se sluchovým postižením a jejich rodin ve vzdělávacím systému.
Zdroj informací: www.ochrance.cz